在教育信息化背景下,微课对教育教学实践产生的影响逐渐受到教育工作者的重视,而如何顺应微课的影响,发挥微课教学作用,优化教学实践策略,则成为教学研究的重点。本文从微课的含义出发,阐述微课在中学美术教学中的影响和作用,并结合中学美术教学实践,探究微课教学策略,以期对推动美术教学改革、提升教学质量有所借鉴。