核心素养培养下的初中语文教学

作者：王洪飞

来源：语文教学与研究, 2018, (08): 108.

<正>汉语是我们的母语,无论学习、交流、工作、升学都离不开语文,学校语文学习是汉语提升的重要途径。初中语文教学衔接小学和高中语文教学,担负着培养学生写作能力、口语交际能力、语文综合学习能力、阅读能力的重任。一、初中语文教学存在的问题(1)初中语文教学过分追求升学率和分数。语文学科具有人文性特点,其在培养学生道德品质、情操教养方面具有重要作用。例如,初中生通过古诗学习可以感受这些我国的民族瑰宝用词之精准、构思之