音乐作为一门艺术存在,其源于古往今来人们的社会实践劳动,智慧的人们将实践劳动以音乐的形式传递下来。故而,音乐教育对于我们来说是非常重要的,尤其在小学的音乐教育中,学生通过音乐学习能够增进对美的感受能力,学习感受美、鉴赏美,最后才能学会表现美。音乐课程相对其他课程更具生动形象、灵活多变、富有趣味、可接受性强等特点,从而能培养学生们高尚的道德情操,建立良好的人际关系。因此,提升教师课程能力对于音乐教育来说具有重要作用,教师应在课程中不断创新,不断改进才能提升教学质量。
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