摘要

加强高校思政课教师社会实践研修是提升思政课教师实践教学能力的重要保证。推进高校思政课教师社会实践研修课程化建构,要塑造情感、态度、价值相统一的课程价值观,设定整体性视域的课程目标,丰富课程内容,以发展性学习组织课程各环节,形成以目标回归为指向的课程评价。

  • 单位
    上海市教育科学研究院