数学是一门逻辑性非常强的学科,数学照亮了整个生活,生活又包含了整个数学。而数学在小学课程中更是一门主要课程,但从目前形势来看,小学数学教学存在着许多问题,教师的纯知识讲课给学生带来了巨大压力,同时由于小学生心理的不成熟和思维能力上的偏差,导致了许多小学生产生了厌学心理。在此,针对如何提高小学数学的课堂高效性,从展开生活情境教学方面入手,培养课堂的高效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
