目的调查某市高职生传染病防控知识掌握现况,探索高职生传染病防控重点。方法自主设计问卷,采用现况调查法。结果高职生传染病防控知识问卷平均得分较高,但是不同性别、学制学生以及部分具体项目之间的得分存在差异。结论经学校大力宣传后,高职生传染病防控知识水平有了较大提升;应加强不同性别、学制学生的针对性健康教育。
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