统编小学语文教科书习作内容研制的三个创新点

作者：刘仁增

来源：小学语文, 2021, Z1: 91-94.

• 统编教科书
• 习作教学
• 创新点

怕教怕写、成效不彰是中小学作文教学的"老大难"问题。统编小学语文教科书着力于习作内容的三个创新点。价值取向方面,强化交际功能;文章体式上,强化真实写作;知识呈现上,强化导学功能,力求从教材源头上破解习作教学少、慢、差、费的顽疾。

• 单位
  福建教育学院