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摘要
生物化学是高职护理专业的基础核心课程，是开展课程思政的重要载体。为贯彻落实高校落实立德树人根本任务，更好对接专业课需求、护理岗位任务、护理职业能力，教师对生物化学课程思政建设整体规划，探索课程思政融入高职护理专业生物化学教学的重要路径。教师深入挖掘课程中所蕴含的思政元素，将爱国情怀、科学精神、工匠精神等润物细无声地融入生物化学课程教育教学全过程，将立德树人与专业知识传授、技能培养有机衔接，培养具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”医学职业精神的高质量护理人才。
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单位天津医学高等专科学校
