高中物理情境教学实践研究——以“电能的输送”为例

作者：侯辰虎; 范青林

来源：物理之友, 2022, 38(12): 58-60.

• 高中物理
• 情境教学
• 核心素养
• 电能输送

以“电能的输送”为例，从创设问题情境、实验探究情境、物理模型建构情境、生活试题情境、科技情境等方面，阐述创设课堂情境培养学生核心素养的教学策略。