新课程理念下生物课堂实施“学案教学”的体会

作者：李钦凤

来源：中国科教创新导刊, 2010, (03): 7.

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"学案教学"加速了老师教学观念的更新,促使了学生学习方式转变,减轻学生的心理和课业负担。我们近年来积极开展"学案教学"的探索与实践,并取得一些成效,希望与同行共勉。

• 单位
  南昌大学