新课改提出核心素养一词深受广大教育工作者认可,他们在日常教学工作中不断探索新颖的教学方法,提升学生核心素养,将其打造为新时代全能人才.高中数学较其他学科而言难度较大,教师在教学过程中想要培养学生的核心素养,需要全方位了解学生身心发展特点和学习习惯,使其在学习中数学能力得到提升.在本文中,笔者根据多年高中数学教学经验,就如何在数学教学中既能够提高学生知识掌握水平,又能够培养其核心素养提出几点建议.
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