立足教学关键问题的复习课学材运用策略

作者：邬益斌

来源：中学历史教学参考, 2020, (15): 64-66.

<正>历史与社会教学关键问题,是指历史与社会课程实施过程中,为发展学生核心素养或实现学科核心素养目标需解决的学科重点和学习难点问题。既然是学科的重点和难点问题,自然是课堂教学活动的立足点和出发点。课堂教学活动的主要载体是教科书。随着基础教育课程改革的不断深入,我们发现可以选用基于教科书、基于学情的学材,合理、科学地用于突破教学关键问题。笔者以中国近代史复习课为