教育奠基谱育人新篇 “双减”赋能促健康发展

作者：孟昌斌

来源：陕西教育(行政版), 2022, (09): 35.

<正>通过实践与探索，延安市洛川县凤栖初级中学深刻认识到，“双减”不仅是教育格局的大调整，而且是教育观念的大变革。随着“双减”的实施，学校充分发挥教育主阵地作用，通过做好团队建设、课程改革、作业设计、社团活动、家校共育五张“答卷”，实现教育质量和服务水平“双提升”。