探析初中英语教学中的朗读策略

作者：张益华

来源：教育家, 2023, (16): 53.

<正>随着新课程改革的不断深入，英语课堂教学目标已转变为对学生英语学科核心素养的培育。然而，传统英语教学中对学生英语听读能力的重视不足，导致学生在使用英语交流时产生困难。而通过朗读，学生可以更好地掌握英语学科的基本知识和技能，提高英语学习成绩，并更好地实现提升英语学科核心素养的目标。