<正>语文教学的主要目的之一就是引导学生学习语言、掌握语言、运用语言。围绕这一教学目标,许多语文教师进行了广泛深入的探究。但是在实际教学中,有的教师还是思想保守、心中有"戒",主要有"教学常规戒""教材课文戒"和"思维藩篱戒"。笔者认为,只有破除这"三戒",才能真正让学生学有所乐,让语文课堂换发出生命活力,让语文教学走进新的境界。一、引导学生跳出常规学语文导入新课是语文教学的常规环节,导入新课至少有三个作用:一是为新课的学习做好知识铺垫;二是为新课学习做好思想、情绪和兴趣铺垫;三是自然
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