摘要

当下,全媒体传播是我国新闻业中业界和学界热议的重要话题,国际新闻人才培养在这一背景下也被赋予了全新的意义。通过20多年的摸索与实践,我国国际新闻人才培养模式已初步具备自身特点,同时也存在更大的讨论和改革空间。本文结合全媒体时代特点以及当前我国媒体的主要任务,探讨我国高等教育体系中国际新闻人才培养模式的特征、创新与实践路径。

  • 单位
    大连外国语大学