学校教育中传统文化对青少年德育价值取向影响与作用的个案研究

作者：杨波

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 59.

• 学校教育
• 传统文化
• 青少年
• 德育
• 价值取向
• 影响
• 作用

中华民族传统文化是历经五千年的发展与历史沉淀而凝聚成的智慧和文明的结晶,在学校德育教学中,将中华民族传统文化渗透其中,使传统文化对青少年进行正确的德育价值导向,能够塑造青少年健康的人格,引导青少年德育向积极健康的方向发展。