数学必备品格的要素之“数学理性”

作者：刘娟娟

来源：Jiangsu Education Journal, 2017, (33): 7-9.

• 数学理性
• 客观
• 抽象
• 精确
• 定量

文章探讨了理性和数学理性的内涵,从数学理性形成规律、数学核心素养培育、对数学学科的理解三个层面分析了培养学生数学理性的必要性,最后提出培养学生数学理性的策略:一是要重视数学抽象能力的培养;二是要注重数学推理能力的培养;三是要注重质疑能力的培养。

• 单位
  南京晓庄学院