摘要

目的观察分析眩晕护理中健康教育的实施及价值。方法选择我院2016年11月~2018年6月期间收治的180例眩晕患者且将其随机平均分成对照组与研究组,对照组实施常规护理,研究组配合健康教育,观察比较患者对疾病知识的掌握程度与依从性,并调查护理满意度。结果研究组疾病知识掌握程度、依从性及护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论眩晕护理中,加强健康教育,作用显著,值得推广。

  • 单位
    广元市中心医院

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