试探信息技术在教学反馈中的应用

作者：王磊; 谭芬

来源：教育现代化, 2018, 5(39): 164-176.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.071

• 信息化教学
• 教学反馈
• 信息化技术
• 教学设计

教育教学活动中运用信息化技术获取教学反馈信息,能够准确和及时的调整教学过程和策略,达成教学目标,获取良好的教学效果。通过对2016年全国高职信息化教学设计大赛的获奖项目进行归纳和总结,从"教师"和"学生"两个角色,"教"、"学"和"课程"三个纬度,"课前"、"课中"和"课后"三个阶段。从准确性、针对性、制导性、激励性、适时性、多样性和交互性七个特征对信息化技术在教学反馈中的运用进行分析和探讨。信息化技术在教学反馈中具备传统教学方法所不具有的优势,但是运用不能够单一化,更不能够脱离课程和课堂而独立存在。

• 单位
  湖南安全技术职业学院