该文以培养应用型创新人才为目标,以《中国制造2025》的发展规划为指引,以国家一流专业建设为出发点,结合“一专多能”应用型本科人才培养的办学定位和“双因施教”的思想,以学生发展为中心,以毕业要求达成为导向,进行人才个性化分类培养,推进一流专业建设。形成较为完善的教学评估方式,改革教学方式、方法与手段,深入推进学科交叉与融合,形成一套较为完整的应用型创新人才培养体系。