微信公众号在环境工程专业仪器分析教学改革中的应用

作者：黄明强; 赖文强; 杨天隆

来源：教育现代化, 2018, 5(45): 69-70.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.025

• 仪器分析
• 辅助教学
• 微信公众号

本文基于环境工程专业仪器分析课程特点,建立微信公众号开展仪器分析教学改革。该公众号设置仪分课件、课堂作业和仪分展示三个板块,推送图文并茂的教学微素材,充分调动学生的自主学习性,增强师生之间的有效沟通,取得了良好的教学效果。

• 单位
  闽南师范大学