走在“行知”路上的幼儿园科学教育

作者：陆娟娟

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(06): 214.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.06.185

• 陶行知
• 幼儿科学教育
• 生活
• 教育

幼儿园科学教育内容来源于生活,生活是科学活动的内容,也是实施科学活动的主要途径。幼儿科学教学中要充分利用周围有利环境为幼儿创造条件,并选择适合不同年龄段幼儿学习的活动,引导幼儿在探究具体事物和解决实际问题中,主动获得更为广泛的经验。