摘要

<正>小学信息技术课重在培养学生的信息技术素养和信息意识,激发学生学科学、爱科学的兴趣。然而,传统的信息技术课重知识轻能力,课堂上以教师讲授为主,学生的积极主动性得不到充分发挥。因此,如何发挥学生的主体作用,激发学生学习探索的求知欲望,是