随着信息时代的发展,越来越多的信息技术被结合到教学中,为教学添砖添瓦,丰富了学生的学习。这就使得越来越多的教师在教学中开始结合信息技术探究改善教学的有效途径,翻转课堂就是其中优秀的代表。翻转课堂的应用,颠覆了人们对教学的古板印象,更加注重学生的参与和实践,为学生提供了良好的平台,受到了广大师生的青睐。基于此背景,本文围绕翻转课堂,展开农村初中化学教学的积极探索。
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