随着时代的发展和新课程标准的改革,对小学的数学教学也提出了新的要求。要求在教学过程中,不仅要对学生进行基础知识的教学,还要帮助学生在学习过程中构建一个完善的知识体系,培养学生的逻辑思维能力,促进学生的综合发展。尤其是在复习课方面,教师更应注重教学过程中的方法,利用课上时间帮助学生对所学的知识进行整理,总结学习经验,从而提高学生的数学成绩。
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