摘要

<正>数学语言是数学思维的工具,掌握数学语言是有效进行数学学习活动的重要准备。斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学语言的教学。"加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用,把培养学生的数学语言和学习数学知识紧密结合起来,这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。一、重视数学阅读,感悟数学语言学习数学在一定程度上可以说就是学习数学语言,学习数学的过程也就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过程。学生准确灵活地掌握了数学语言,就等于