基于核心素养的小学数学思维能力培养

作者：吴建梅

来源：当代教研论丛, 2019, (10): 79.

• 小学数学
• 数学思维
• 核心素养

基于核心素养的小学数学思维能力培养,这是一个完整的教育教学体系性工程。在小学数学课堂教学实践中,教师要有创新整合意识,对教情和学情展开全面调查,利用多种教学手段,展开多种教学实践,为学生创设多元思考探索机会,让学生在不断思维历练中形成数学认知能力。