挖掘高中研学要素，实现德育多维度渗透

作者：黄静

来源：新课程, 2022, (29): 224-225.

<正>随着我国综合国力的不断发展以及对教育的不断关注，素质教育模式的进一步改革使研学旅行活动开始逐渐变成了在各学校进行学生综合社会实践教育活动中的一种主流形式，通过开展研学旅行活动可以为学生拓展更多的社会知识面和开阔广大学生的眼界，养成勇于接受质疑、乐于参与探索、勤奋实践动手、奋力探索求知真理的科学积极的态度，同时学生还可以通过在自己现有丰富的科学理论知识积累和生活经历的基础上体会到某些基本科学问题的科学探究思维方式。因此在研学旅行的教育实践中，我们应不断地挖掘研学中的德育要素，并且结合社会丰富的教育资源来实现德育的多维度渗透，让德育引领学生成长，也让德育引导学生感悟社会主义核心价值观。