对小学课堂教学来讲,在短短一节课中调动所有同学的积极主动性,认真听课,积极发言,大声朗读,当场写算,反复练习。的确是一门功在文外的学问。既要对他们的注意力进行紧扣,又要对他们的思维活跃性进行调动,还要对他们的想象力进行开发,又要对他们的分析力进行考察。课后还应加强课程跟进,作业辅导,竞赛组织,趣味活动等活动,达到课程内外气氛协调,课上课下严肃活泼。总之对他们的全方位的调动主观能动性,发挥智力资源,实现得法的教育途径势在必行。
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