摘要

<正>预习是学生学习过程中必不可少的环节。课前预习可提升学生学习英语的效率。但是,由于部分学生没有掌握正确的预习方法,或者对预习不够重视,导致了预习低效甚至是无效。因此,老师应让学生意识到预习的重要性,帮助学生养成预习的好习惯;帮助学生掌握正确科学有效的预习方法,使学生感受到预习的乐趣和成就感。本文总结了引导学生预习的三种策略,以供参考。