摘要

素质教育要求教师要关注全体学生,尊重每一位学生的个性化发展,分层教学法应运而生。本文就小班化教学模式下的分层教学法展开探讨,主要研究小班化教学模式和分层教学法的优势,思考如何充分利用分层教学法的优势,并分析了学生分层、目标分层、作业分层和检测分层等分层教学方式,以供参考。