论新时代省级教师培训机构图书馆转型与发展

作者：胡祎

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(07): 114-116.

• 新时代
• 省级教师培训机构
• 图书馆
• 转型

进入新时代,省级教师培训机构图书馆已经不再单纯是师生、教师教研学习研究的空间,应有新的内涵。F院图书馆必须与学院同步,采用先进知识和服务理念、通过变革转型,顺应图书馆的基础理论的客观要求,助力学院发展。

• 单位
  福建教育学院