<正>日本文学课在日语专业课程设置中普遍不大受重视;学生对日本文学不感兴趣,课堂投入性差等都是困扰教学的问题。要改变日本文学课所面临的的诸多被动局面,就要进行一系列教学实践研究和改革。以调动学生参与到文学课课堂中来为基本目标建设示范课程,实现真正的"学生主体,教师主导"的课堂效果。同时也应该让文学课即时展现其应用价值。1概述教育部印发的《日语专业高年级教学大纲》里规定日本文学课的教学目标是:不仅提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。还应使学生初步掌握文艺批评方法,为将来从事日本
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