初中数学问题解决策略,是引导问题解决者对信息进行操作变形,使目标状态与起始状得以连接起来的程序性知识,具体内容为"明确目标状态→明确起始状态→设计解决方案(搜索已有图式→改造图式→匹配图式)→执行解决方案→反思归纳拓展"五个环节.在初中阶段,执行问题解决策略,通常能完成各类初中数学问题的解决.笔者十多年的教学实践,已充分证明了初中数学问题解决策略的有效性.
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