数字化图书馆在医学生三早教育中的作用

作者：王宏; 全守波; 曾庆平; 邓年华

来源：中国继续医学教育, 2015, 7(02): 10-11.

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医学生"三早教育"培养模式中发挥数字化图书馆优势有益于医学教学改革和人才培养模式创新,对于全方位提升学生科研能力、临床实践能力与社会适应能力有诸多益处。本文分析了对医学生开展"三早教育"的意义,并对数字化图书馆在医学生"三早教育"中的作用进行了探究,希望能为医学人才培养提供参考。

• 单位
  东莞市第三人民医院; 南方医科大学