高校外语专业实践教学大多关注教学模式和环境的构建,对本科毕业论文鲜少关注,造成学术型论文与应用型教学之间的矛盾。在外语专业实践教学体系中,对毕业论文进行重新定位、建立新的选题框架,并提出以实践为主导的论文写作要求及评分标准,既能够达到综合训练和考查学生实践能力的目的,也可以确保实践教学流程的完整实施。
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