科学精神与教育创新

来源：化学教育 (中英文), 2018, 39(09): 14-16.

<正>(刘知新读书札记)科学一是指描述世界的知识体系,二是指建立在观察与实验基础之上的社会活动,三是指与社会政治、经济、文化处于互动之中的社会建制[1]。或者说,科学是研究无限的客观存在,不仅仅是自然,社会也是客观存在,人类本身就是客观的存在,由人类组成的社会当然是客观的存在[2]。简言之,科学是一种知识体系、研究活动和社会建制(Social Constitute)[3]。科学精神