指向“深度学习”的“乙烯”教学

作者：荣蓉

来源：中学化学教学参考, 2023, (09): 18-21.

<正>《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)凝练了高中化学学科五大核心素养,并以此作为高中化学课程的教学目标。《课标》提出要重视开展“素养为本”的教学,倡导基于化学学科核心素养的评价[1]。因此,如何落实“素养为本”的课堂教学成为教师追求的目标和研究的热点。胡久华教授提出,进行深度学习的化学教学有助于促进学生学习方式的转变,落实学生核心素养的发展,对课程改革有效推进具有重要意义[2]。