摘要

<正>中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2020年4月出版《陈雨亭与学校整体改革》为"教育家成长丛书"之一。在本书中,作者分析了她的成长经历,描述了她参与过的真实的教育改革是如何发生的。她以学校为单位,深入了解学校日常教育实践的每一个环节,以对话的姿态,以行动研究的方式,与校长和老师们并肩寻找、尝试适合的学校改革路径。她发现,当一所学校的老师们乐于探索,乐于在各种场合分享自己的探索经验,那几乎一定是这所学校采取了若干策略来促进本校教研的整体构建,特