创设良好氛围,实现中职学生英语语篇理解能力提升

作者：王志娟

来源：校园英语, 2018, (44): 81.

• 良好氛围
• 语篇理解
• 能力提升

英语语篇是语言的基本单位,它既有个体语句的含义,又涵盖了所有未明确表述的东西。所有未明确表现的东西,虽然未能明确表现出来,但学生听、说、写、译能力发展与提高是极具意义的。