CBL结合多媒体教学法在神经外科局部解剖教学中的应用体会

作者：蔡恒; 刘文静; 冯天达; 刘云会

来源：解剖科学进展, 2018, 24(01): 109-110.

DOI：10.16695/j.cnki.1006-2947.2018.01.030

• 多媒体教学法
• 局部解剖
• 神经外科
• CBL
• 教学中的应用

<正>神经外科学是一门专业性较强的外科学分支,在医学本科教学中,神经外科学课时安排较少,且大多属于考察学科,因而学生对于课程的重视程度不够。同时由于神经外科专业性特点,病变复杂,也导致学生掌握较差,相关基础知识薄弱。其中,神经外科局部解剖学是神经外科学习的基础,也是局部解剖学的难点之一。对于临床医学专业学生,神经外科局部解剖学概念名词较多,神经系统结构复杂,知识抽象难以掌握。随着医学教学改革的深入,如何提高临床教学

• 单位
  神经内科; 中国医科大学附属第一医院; 中国医科大学附属盛京医院