实训教学是高职教育的重要组成部分,实训项目是将专业知识、操作规范、职业道德转化为教学内容的重要媒介。文章基于对当前物流专业在校内实训项目设计中存在问题的分析,归纳了设计开发实训项目的基本原则,创新项目设计路径,提出设计的策略,并强调要注重实训室文化制度建设,更好地实现实训教学目的,以期能对提升物流实训教学和人才培养质量提供参考。