实验是物理教学开展的前提,学生要以实验为载体掌握更多的物理知识。物理小实验是教师围绕教学目标让学生动手操作的简易实验。在初中物理教学中,物理小实验操作简单、实效性强。鉴于此,教师要充分发挥物理小实验的作用,尊重学生的主体地位,调动其实验积极性,让其充分参与到课堂活动中,确保初中物理教学活动的顺利开展。对物理小实验在初中物理教学中的应用及其有效性展开具体分析,以期为物理教学改革提供参考。
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