健康教育模式对师范大学生艾滋病的防治效果观察

作者：金丽君

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(47): 164.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.47.143

• 健康教育模式
• 师范大学生
• 艾滋病

目的探究健康教育模式对师范大学生艾滋病的防治效果。方法选取2017年10月18日12月26日师范大学生200名作为研究对象,根据教育方式不同将其随机分为两组,观察组采用专家讲座健康教育模式;对照组采用同伴教育模式,对两组教育效果进行观察和分析。结果观察组预防艾滋病知识得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组师范大学生相关行为态度得分明显高于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论专家讲座教育模式具有显著的教育效果,值得研究。

• 单位
  潍坊市疾病预防控制中心