论初中化学实验教学中运用实验导学模式

作者：张慧蓉

来源：科技资讯, 2020, 18(12): 144.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.12.142

• 初中化学
• 实验教学
• 教学模式
• 实验导学模式

现如今教育已经越发成为时代关注的焦点,如何增强学习教育水平、如何改善学生学习环境、如何发展教育相关科技水平成为当前经济社会发展背景下的一大热点。尤其在初中阶段的教育,初中这一时期正处于学生从稚嫩走向成熟的一个过渡时期,在这个时期学生接触、学习到的知识和方法可能贯穿学生的整个学习生涯。因此,注重教学模式、提升学习成绩和效率是初中阶段教师和学生都需要迫切解决的关键所在。该文着重针对初中阶段的化学实验以及实验导学的教学模式做出以下分析见解。