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摘要
自我国改革开放以来,随着现代核心素养教育形式的不断推进与发展,推动着我国小学语文教学领域行业的快速进步。尤其是近些年来,在新课改教育体系制度影响下,我国小学语文教学活动将整体教育发展目光逐渐从以往传统的"应试教育"向"素质教育"进行全面转变。以农村小学语文作文教学过程为例,期望能通过科学方式,针对以往传统的作文课堂教学模式进行必要的创新与优化,从而全面实现学生"德智体美劳"的综合性发展。而从小学语文教育学科角度出发,整体教学活动与日常生活息息相关,彼此之间相辅相成。换句话说,在农村小学语文作文课堂教学过程中,科学引导学生"观察生活、认识生活、并掌握生活",才能确保从生活细节中获得感悟,并以此形成正确的学习价值观,从而为以后的学习与生活打下坚实基础。
