云南省中小学生青春期性教育需求调查

作者：邓睿; 杨中婷; 吴楷雯; 韩芳; 陈莹; 焦锋; 黄源

来源：现代预防医学, 2022, 49(06): 1054-1059.

• 性健康
• 全面性教育
• 性教育
• 青春期
• 小学生
• 初中生

目的 了解当前中小学学生性健康认知和性教育需求现状，为全面性教育的开展提供依据。方法 于2021年5月采用自填式问卷开展匿名调查。通过分层随机整群抽样获得3 241例中小学生性健康认知和性教育需求调查数据。采用χ2检验和多因素logistic回归进行统计分析。结果 小学生的性健康知识及格率和优良率为50.0%和19.2%，低于初中生的82.4%（χ2=379.824, P2=188.987, P2=25.485,P2=5.489, P2=12.620, P2=85.520, P2=58.485, P2=46.966, P2=15.102, P<0.01）。结论 中小学生对性健康知识的掌握不够全面，男生、小学高年级和农村学生应成为性教育的重点关注人群；应结合中小学生的知识薄弱点和实际需求，设计和提供融生理、心理、性别和人际关系等知识维度为一体的全面性教育课程。

• 单位
  公共卫生学院; 昆明医科大学