由形式到内容,“得意”不“忘言”——以初中统编语文七(上)教材为例

作者：魏琼琼

来源：中外企业家, 2019, (05): 198.

• 言语形式
• 建构
• 运用

语文六大核心素养之一"语言建构与运用",是语文教学不可忽视的目标之一,因此必须重视言语形式的重要作用。关注言语形式,可以洞悉文本写作重点,可以深刻体会文章情感,可以有效指导学生写作。笔者以统编语文七(上)教材为例,论述不同的言语形式在培养学生"语言建构与运用"素养的几点作用。