增减替换细揣摩 字斟句酌寻特色

作者：陈燕

来源：语文教学与研究, 2018, (08): 151.

<正>对于小学生而言,教师要引导他们体会语言之美,确实难度很大。如果没有好招、妙招、奇招,让学生"沉潜"到语言之美的体会与领略之中,那么,我们说"希望有多大失望就有多大",一点也不为过。问题是,用什么样的好招、妙招,乃至奇招,会让学生"沉潜"到语言之美的领略中去呢?用一句话概括便是:"增减、替换细揣摩,字斟、句酌寻特色"。"增减、替换细揣摩"即有意识地以增减、替换词语的方式揣摩词语表现力,选择恰当沉入点,沉